✓Penguatan agama dan akhlak ✓Perkembangan akademik yang baik ✓Pembentukan karakter dan kemandirian ✓Lingkungan belajar yang aman dan positif ✓Pengembangan minat dan potensi Ananda ✓Kolaborasi yang baik antara rumah dan sekolah

✓Mengajak berdiskusi dan mendengarkan ✓Memberikan contoh secara langsung ✓Menerapkan aturan dan konsekuensi yang disepakati ✓Memberikan apresiasi atas usaha Ananda ✓Mendampingi sampai Ananda memahami tugasnya ✓Memberi waktu tenang sebelum membahas masalah

✓Pembiasaan salat dan ibadah harian ✓Membaca atau menghafal Al-Qur’an ✓Doa dan adab dalam kegiatan sehari-hari ✓Kejujuran dan tanggung jawab ✓Kepedulian dan kebiasaan membantu ✓Disiplin serta pengelolaan waktu

✓Percaya diri dalam situasi yang familiar ✓Mudah beradaptasi dengan lingkungan baru ✓Memiliki rasa ingin tahu yang kuat ✓Menunjukkan minat kreatif atau seni ✓Senang bergerak dan beraktivitas fisik ✓Senang berinteraksi dan bekerja bersama

✓Tidak ada kebutuhan khusus yang diketahui ✓Ada kondisi kesehatan atau alergi ✓Membutuhkan dukungan dalam proses belajar ✓Membutuhkan dukungan komunikasi atau bahasa ✓Membutuhkan dukungan regulasi emosi ✓Pernah mengikuti asesmen atau terapi profesional

✓Menjaga komunikasi berkala dengan wali kelas ✓Melanjutkan pembiasaan sekolah di rumah ✓Mendampingi kegiatan belajar sesuai kebutuhan ✓Menghadiri pertemuan orang tua ✓Berpartisipasi dalam kegiatan sesuai kemampuan ✓Terbuka terhadap evaluasi dan saran sekolah

✓Nilai dan budaya sekolah sesuai harapan keluarga ✓Ingin memahami aturan dan konsekuensi sekolah ✓Ingin mengetahui program dan target pembelajaran ✓Ingin memahami pola komunikasi sekolah-orang tua ✓Ingin memastikan dukungan sesuai kebutuhan Ananda ✓Ingin memperoleh kejelasan biaya dan komitmen program